En el marco de la 15ª edición del seminario internacional Litio en Sudamérica, la industria extractiva del Noroeste Argentino ratificó la formación técnica como una infraestructura estratégica para sostener el crecimiento productivo. Durante una entrevista con la plataforma educativa TICMAS, Juan Martín Gilly, presidente de la Cámara de la Minería de Salta y directivo de Ganfeng Lithium, anunció que la entidad trabaja junto al Ministerio de Educación provincial en un proyecto pedagógico para incorporar la materia Minería en las escuelas públicas y privadas de Salta, destinada a alumnos de cuarto a séptimo grado.
La propuesta busca que los estudiantes desde los nueve años comprendan la dinámica de la actividad, los protocolos de seguridad, el cuidado del ambiente y la cultura del trabajo en equipo, integrando la minería a la matriz educativa local de forma didáctica.
Diagnóstico a 20 años y formación técnica orientada a la demanda
Gilly remarcó que las empresas socias de la Cámara elaboraron un diagnóstico proyectado a 15 y 20 años sobre las necesidades de mano de obra, el cual fue entregado a la Secretaría de Minería y al Ministerio de Educación salteño para diseñar programas de capacitación acordes a los perfiles que demandarán los yacimientos.
El directivo citó ejemplos concretos de articulación para evitar cuellos de botella en la fuerza laboral:
- Capacitaciones específicas: La formación de soldadores de argón y titanio en General Güemes para la construcción de la planta de Ganfeng Lithium, o la entrega de diplomas para operadores de calderas y técnicos en laboratorio para el tratamiento de salmueras dictados junto a la universidad provincial UPATecO.
- Inclusión en comunidades de la Puna: Implementación de programas de educación universitaria a distancia en la localidad de Tolar Grande, permitiendo que jóvenes de la Puna accedan a carreras de su libre elección con tutores y financiamiento corporativo.
- Sostenibilidad laboral: Las competencias técnicas adquiridas durante las fases de construcción otorgan capacidades permanentes a los trabajadores locales para desempeñarse en diversos sectores industriales.
Articulación público-privada e infraestructura para el largo plazo
Para el titular de la cámara salteña, la expansión de los desarrollos de litio y cobre exige planificación de largo plazo y previsibilidad jurídica, dado que las inversiones abarcan períodos de exploración y operación que pueden extenderse entre 20 y 40 años.
| Eje de Gestión | Posición Sectorial | Compromiso Institucional |
| Educación Temprana | Proyecto para incluir la materia Minería de 4° a 7° grado | Acercar la actividad a niños desde los 9 años en escuelas salteñas. |
| Capacitación Específica | Formación en oficios según la demanda concreta («Cirugía pedagógica») | Cursos con UPATecO para laboratoristas y operadores de calderas. |
| Educación en la Puna | Conectividad y tutorías universitarias a distancia en Tolar Grande | Acceso a estudios superiores para comunidades de la zona de influencia. |
| Infraestructura y Reglas | Inversión privada en rutas y ferrocarriles bajo seguridad jurídica | Impulsar previsibilidad y estabilidad normativa para atraer capitales. |
Gilly concluyó que la minería se consolidó como una política de Estado en las provincias del NOA y enfatizó que la clave para evitar disputas interprovinciales por mano de obra escasa es la prevención formativa conjunta, garantizando puestos de trabajo de calidad con altos estándares de seguridad e higiene.
Con información de Infobae.
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